La Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo ISTITUTO COMPRENSIVO “T. BONATI”- BONDENO (FE) ha aderito a “FAST HEROES”, una campagna didattica internazionale innovativa. rivolta ai bambini delle scuole primarie, l’iniziativa mira a insegnare loro a riconoscere i principali sintomi dell’ictus e a chiamare tempestivamente i soccorsi, il tutto attraverso attività ludiche, video e storie coinvolgenti.
Il progetto trasforma gli alunni in veri e propri “supereroi” capaci di salvare i loro nonni dall’ictus cerebrale. Al centro della narrazione c’è il legame speciale tra nonni e nipoti, incarnato da Matteo, un bambino che diventa un eroe FAST per combattere il “Trombo malefico” e salvare la vita di “Nonno Franco“.
Il cuore del progetto è l’acronimo FAST (che in inglese significa “veloce”), che sottolinea l’importanza cruciale del fattore tempo e aiuta a memorizzare i sintomi principali dell’ictus cerebrale:
- F come Face (Faccia): Si chiede alla persona di sorridere per verificare se manifesta una paresi facciale (il sintomo più comune è la “bocca storta”).
- A come Arms (Braccia): Si chiede di provare a sollevare entrambe le braccia. Non bisogna sottovalutare il sintomo se anche solo una non riesce a stare su.
- S come Speech (Linguaggio): Si chiede di ripetere una frase semplice. In caso di ictus, si avranno grandi difficoltà nell’eseguire questo compito.
- T come Time (Tempo/Telefono): Riscontrando anche uno solo di questi sintomi, è fondamentale chiamare immediatamente i soccorsi (112).
Il punto di forza di FAST HEROES risiede nella sua capacità di insegnare in modo leggero e divertente i sintomi dell’ictus e, contemporaneamente, il numero da chiamare.
Il programma include una vasta gamma di attività: materiali grafici, giochi, canzoncine orecchiabili e cartoni animati ricchi di particolari divertenti.
A.L.I.Ce Ferrara odv col presidente Claudio Mari affianca Cristina Panepinto e Stefano Chinaglia nell’ esporre questo entusiasmante progetto che ha visto nella prima giornata coinvolti circa 120 bambini di 5 classi (1 seconda – 2 terze – 2quarte) è stato fantastico vedere quanto i bambini abbiano prestato attenzione a questo progetto facendo inoltre moltissime domande
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